В школах введут предмет «Духовно‑нравственная культура России» с изучением «пантеона героев»

Глава Минпросвещения сообщил, что со следующего года в школьную программу введут новый предмет «Духовно‑нравственная культура России» (ДНКР). В рамках курса ученикам будут рассказывать об утверждённых государством биографиях и знакомить с так называемым «пантеоном героев».

О предмете

По словам министра, курс нацелен на формирование мировоззрения на основе «традиционных ценностей» и предполагает изучение жизнеописаний людей, которых власти считают значимыми для истории страны.

Пантеон — термин с древней исторической нагрузкой, традиционно означающий собрание или перечень выдающихся фигур, которым приписывается особое значение в национальной памяти.

Истоки идеи

Идея создания «национального пантеона героев» ранее выдвигалась рядом общественных и политических деятелей. Предлагалось опираться на примеры изучения биографий из прошлого и формировать единый перечень рекомендованных к изучению лиц.

Какие именно личности войдут в финальный список, пока не уточняется. В обсуждавшихся вариантах документа упоминалось, что в программу могут войти биографии участников боевых действий за пределами страны.

Кому и когда обязателен курс

Пятый класс начнёт освоение ДНКР с января следующего года: им предстоит пройти 17 часов занятий. Через полгода предмет появится в расписании шестых и седьмых классов, для которых предусмотрено 34 часа.

Согласование программы

По официальным сообщениям, разработка программы велась по поручению президента и согласовывалась с его духовным наставником — митрополитом Тихоном (Шевкуновым).

Другие изменения в школьной программе

  • Ранее введён курс «Разговоры о важном», обязательный для учащихся в первые годы конфликта.
  • Из программы шестых и седьмых классов исключили предмет «Обществознание».
  • В курс девятых классов добавили изучение государственных символов и роли семьи в обществе.
  • Во вторичной школе появился предмет «История нашего края», а у первоклассников сократили часы на изучение родной речи.