Новая система оценки поведения в школах
С 1 сентября в школах России начнётся введение оценок за поведение учащихся 2–8 классов.
Заместитель министра просвещения Ольга Колударова объявила, что новая система будет состоять из трёх уровней: образцовое поведение, допустимое поведение и недопустимое поведение. Оценку будут формировать по четырём основным критериям, включающим десять показателей.
Главная цель изменений — развитие личности учащегося, уважительное общение со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
Оценивание поведенческих отметок будет отделено от академической успеваемости: оно не влияет на текущие оценки и промежуточную аттестацию, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания.
В пилотном варианте в 2025/26 учебном году систему опробовали в 89 школах нескольких регионов России. Позже изменения в порядок организации образовательной деятельности закрепили возможность выставления таких отметок и порядок их оценивания.
