Суть инициативы
Члены фракции КПРФ внесли в Госдуму законопроект о запрете ликвидации и реорганизации школ без согласия жителей. Соавторами документа стали Олег Смолин (Омская область), Юрий Афонин, Нина Останина, Алексей Куринный и другие депутаты.
Аргументы авторов
«Что означает закрытие сельской школы? Школьников начинают возить в какую‑то другую школу, порой за десятки километров. Дети в любую погоду должны подолгу ждать школьного автобуса на остановках. Младшим школьникам, чтобы после уроков вернуться на автобусе домой, приходится по несколько часов дожидаться, пока закончатся занятия у старших школьников. А ведь школьные автобусы ещё и нередко ломаются. А сельские дороги у нас порой просто в ужасающем состоянии. Есть регионы, где 70–80% дорог муниципального уровня находятся в ненормативном состоянии. Поэтому закрытие школы оборачивается резким снижением качества жизни и нередко влечёт за собой умирание села».
Авторы предлагают проводить опрос граждан перед принятием решений об очередной «оптимизации». По их мнению, для небольших поселений организация таких опросов не представляет сложности.
Законопроект устанавливает, что при выраженном несогласии жителей чиновники не смогут повторно выносить вопрос о закрытии школы в течение года. Документ, вероятно, будет рассматриваться уже в следующем созыве Госдумы; в случае сохранения парламентского большинства у «Единой России» его принятие маловероятно.
Региональный контекст и цифры
После муниципальной реформы, упразднившей сельсоветы, в ряде сибирских регионов начались массовые закрытия и реорганизации районных школ — в Кузбассе, Забайкалье и Красноярском крае жители уже столкнулись с такими изменениями.
По данным на 2024–2025 учебный год, в России насчитывалось около 37,51 тыс. муниципальных и государственных школ, тогда как в 2023–2024 учебном году их было примерно 37,97 тыс. За год в сельской местности было упразднено почти 400 школ, в городской — 63. Для сравнения, в 2000–2001 учебном году в стране насчитывалось около 68,16 тыс. бюджетных школ.
